This HTML5 document contains 31 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

PrefixNamespace IRI
elodhttp://linkedeconomy.org/ontology#
dctermshttp://purl.org/dc/terms/
n8http://linkedeconomy.org/resource/Region/
n13http://linkedeconomy.org/resource/Aggregate/Budget/
n4http://linkedeconomy.org/resource/Organization/
n9http://linkedeconomy.org/resource/ProjectStatus/
n14http://linkedeconomy.org/resource/Aggregate/Contract/
n6http://linkedeconomy.org/resource/Feature/215498/
rdfhttp://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
n10http://linkedeconomy.org/resource/Country/
n2http://linkedeconomy.org/resource/PublicWork/
n12http://linkedeconomy.org/resource/OperationalCode/
xsdhhttp://www.w3.org/2001/XMLSchema#
n7http://linkedeconomy.org/resource/Contract/215498/
n15http://linkedeconomy.org/resource/Aggregate/Payment/
muhttp://mu.semte.ch/vocabularies/core/
Subject Item
n2:215498
rdf:type
elod:PublicProject elod:PublicWork
dcterms:modified
2016-08-04T22:07:03Z
mu:uuid
d9071b4c2b979119a574e57653fc5fb2
dcterms:title
no english title Εφαρμογή Ξενόγλωσσων Προγραμμάτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση περιόδου 2007-2008 στις 2 περιφέρειες Σταδιακής Εισόδου (Α.Π. 3).
dcterms:description
Η παρούσα Πράξη με τίτλο «Εφαρμογή ξενόγλωσσων προγραμμάτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στις 2 περιφέρειες Εισόδου» έχει ως προτεραιότητες την προώθηση της γλωσσικής πολυμορφίας και την εκμάθηση ξένων γλωσσών για την απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων που συμβάλλουν στην προσωπική ανάπτυξη και την κοινωνική και επαγγελματική ένταξη του κάθε πολίτη. Στόχος του έργου είναι η εισαγωγή ξένων γλωσσών – πέραν της μιας – στο κλασσικό διδακτικό πρόγραμμα των δημόσιων Δημοτικών Σχολείων, αμβλύνοντας εκπαιδευτικές και κοινωνικές ανισότητες που παρατηρούνται και οφείλονται στη φοίτηση των μαθητών της πρώτης σχολικής ηλικίας, στα φροντιστήρια ξένων γλωσσών. Η διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας (Γαλλικά ή Γερμανικά), συμβάλλει στη σταδιακή ανάπτυξη δεξιοτήτων και αφυπνίζει τους μαθητές στην πολυγλωσσία και την πολυπολιτισμικότητα σαν μια θετική πραγματικότητα. Επιπλέον, η πρώιμη ενασχόληση με την δεύτερη ξένη γλώσσα, παρέχει στους μαθητές της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, την χρονική δυνατότητα να αξιοποιήσουν δημιουργικά την προσέγγιση του νέου γλωσσικού και πολιτισμικού κώδικα, προκειμένου να αποκτήσουν ένα ικανοποιητικό και πιστοποιήσιμο επίπεδο γλωσσομάθειας στο τέλος της υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Για την διδασκαλία της δεύτερης ξένης γλώσσας στις δύο τελευταίες τάξεις των Δημοτικών Σχολείων της χώρας, προσλήφθηκαν στις Περιφέρειες Σταδιακής Εισόδου περίπου 193 ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί Γαλλικής & Γερμανικής Γλώσσας.
elod:completionOfContracts
100.0
elod:hasContractAggregate
n14:215498
elod:hasOperationalCode
n12:06
elod:hasProjectStatus
n9:3
elod:hasRegion
n8:12
elod:hasRelatedFeature
n6:5583 n6:5584
elod:buyer
n4:138-B
elod:documentUrl
http://anaptyxi.gov.gr/ergopopup.aspx?mis=215498&wnd=
elod:hasRelatedContract
n7:17130 n7:17131 n7:17128 n7:17129 n7:17126 n7:17127 n7:17125
elod:endDate
2015-12-31T00:00:00Z
elod:startDate
2007-01-01T00:00:00Z
elod:countryIsoCode
n10:GR
elod:projectId
215498
elod:hasBudgetAggregate
n13:215498
elod:hasSpendingAggregate
n15:215498
elod:completionOfPayments
99.6
elod:countOfRelatedContracts
7